11月23日，懷著激動的心情，我們搭上早班機趕往北京。經(jīng)過三個小時的飛機和四個小時的車程，我們終于到達了華潤大學雄安社區(qū)。
在張玲老師的培訓介紹宣講后，我們開始了“國王與天使”的破冰行動以及“八段錦”的運動學習。
第二天，封閉式文化課學習正式開啟。在華潤的歷史與文化課堂上，每一個學員在華潤的歷史與文化中，感到身為“華潤人”的驕傲，而在誠信廉潔課堂里，我們更加明確需要在日常工作中自我抵抗各種不正確的扭曲心理，以公平透明的工作模式開展任何相關利益工作。經(jīng)過一天的文化熏陶后，大家迎來了公眾表達課，了解到可以通過“使人知-促人心-動人情-促人行”等步驟，運用“無語練膽、熟悉內容，爛熟于胸、提前到場，尋找感受、隨意練口”等方法克服緊張情緒，有條理有邏輯地表達出自己的想法。
第三天，我們開始了本次培訓的主題學習“行動學習法”的學習。行動學習法，就是熟練運用各種工具來解決實際問題。行動學習的常用工具主要有兩類，一類是發(fā)散類（頭腦風暴、團隊列名），另一類是收斂類工具（點數(shù)投票、分數(shù)投票、二位決策矩陣、魚骨刺圖）。
第四天，我們開始想法大爆發(fā)的創(chuàng)新項目設計的學習。老師通過簡單易懂、圖文并茂的PPT和實例，讓我們深刻了解創(chuàng)新無處不在，讓我們懂得任何想法都是有需要的，任何機會都是可以被創(chuàng)造的，任何合作都是有可能的，而我們要做的是真正了解客戶，增值我們所可以提供的服務。
接下來的第五天，我們學習了微課，一個用視覺沖擊來告訴別人你要說的話的新技能操作。
在經(jīng)歷過五個晚上的“早睡早起”我們迎來了培訓的最后一個課程“項目管理”，了解到了作為一個項目管理者或者啟動者應該具備的基本的工作技能和管理能力。
培訓的第七天，我們運用學習到了的行動學習方法和微課技術，呈現(xiàn)出我們的學習成果，活動到此圓滿落下帷幕。在之后的工作中，我們一定也將所學所會用于工作中，提高工作效率，創(chuàng)造工作更高的效益，為職業(yè)生涯交上一份滿意的答卷。 |
